Hiába tanulod az idegen nyelv szavait, tananyagát,
nyelvtanát, mégsem tudsz
megszólalni, nem érted mások beszédét? Válts a Kvantum
Nyelvtanulásunkra (QLL)! Használható
nyelvtudáshoz jutsz.
E módszer leánykori
nevei: "Nyelvtanulás a megértés VillámFényében", VillámMódszer,
Relaxa módszer, Makara-Módszer.
E
név új, de a
lényege, tananyaga és
feldolgozása bővülten megmaradt: Végleg száműztük a
nyelvtanításból az "izzadságos, kemény munkát", a szó- és szöveg memorizálást, a
nyelvtanozást, a biflázást.
Helyükbe az egyszerűség, az élvezetes, felfedező
nyelvmegismerés lépett. Itt
nem kell semmit megtanulni. Itt minden érthető. Itt könnyű az
idegen nyelv használati szokásait kiismerni, az anyanyelvi
kiejtését megfigyelni. Hasonló ahhoz, ahogy az anyanyelved
felfedezted, csak sokkal hatékonyabb.
Makara Györggyel az új
könyvéről beszélgetRÓNAI
EGONaz
ATV Start Plusz műsorában.
A TITOK NYITJA:
A beszéd megértése
minden nyelvtudás forrása. Ezt pofonegyszerűen biztosíthatjuk: a
tananyag új mondatainak jelentését a hangfelvételről előremegmondjuk magyarul., és
rögtön utána következik
a tanult nyelven. Ettől a tanuló az
első hallásra érti is. Hangzásképét automatikusan meg is
jegyzi, és újabb előfordulásakor felismeri. Ez a felismerés tette
1995-ben azonnal sikeressé módszerünket, akkori nevén a
VillámMódszert. Két évtizedre tartogatott a fejlesztés számunkra
feladatot.
A QLL módszer gyakorlati
működése
A hallott beszéd különös testiélményt kelt. Olyant,
mintha magunkban elismételnénk, amit hallottunk. A beszédélmény megismétlődésekor - AHA!
- az ismerős részekre
ráismerünk, értjük.
Agykutatás
kimutatatta, hogy az ilyen, figyelmet keltő élmények emléke az alvások során megszilárdul,
konszolidálódik. Nem kell érte tennünk semmit, csak
aludnunk, és ölünkbe hullik a teljesítmény-javulás. Ime a hatékony
nyelvtanulás - mindenfajta szorgalom, igyekezet, akarat, motiválás
nélkül.
Ezt a csodálatos képességünket sokszorosan érvényesítettünk a QLL
nyelvtanulási módszer fejlesztésekor, hogy a jó beszédértésig és a
folyékony beszédig eljuttasson. Az ismétlődő élmények rendszerét
szolgálják a leckék szövegváltozatai, a hangfelvételek
feldolgozásai, a többlépcsős nyelvtanulási modellünk, és mindezt
magába egyesítő számítógépes feldolgozásunk: a Tangó program és
speciális tanmenetei.
A tananyagban gyorsan
lehet előre haladni, hiszen bármelyik új lecke megértéséhez nem
kell a korábbiakról semmit tudni.
Sőt! A felfedező élménytanulásban az új részeket a tanulók gyakran
maguktól felismerik, jelentésüket kikövetkeztetik.
A saját felismerés, a felfedezés mindenkinél működik, és
ez kedvet csinál a nyelvtanuláshoz. Kitartóvá tesz.
Itt
nincs magolás, nincs biflázás, nincs kikérdezés, tesztfeladatok,
lyukas szövegek. A helyes nyelvi formák válnak természetessé,
maguktól értetődővé. Persze, a beszédmegértésétől
eljuttajuk tanulóinkat a helyes ritmusú, hangsúlyú megszólalásig,
a nyelvhasználati szokások kiismeréséig, az önálló beszédig. Az
idegennyelvi megszólalás küszöbét újdonságunkkal, az STT
kártyákkal lépheti át.
Jó hír szülöknek, diszlexiásoknak:
Nem lehet könyvből
beszélni megtanulni. Nem is abból tanítjuk.Így az olvasni nem tudó kisgyerekek, az olvasási
nehézségekkel bíró diszlexiás is gondtalanul tanulja módszerünkkel
a nyelveket. A "figyelemzavarosnak" tartott iskolások is kedvelik
a nyelvtanulásnak ezt a fajtáját. (Persze. Nem kell szavakat,
mondatokat megjegyezni, felidézni. A történetek érdekesek,
humorosak. Így nem kell feszülten figyelni rájuk.)
Tananyagaink:
Módszerünk zászlós
hajója az interaktív, digitális
Tangó tananyagunk. Három évtizednyi fejlesztésünk
eredményeit építettük bele.
A legendás, ősi hangkazettás, majd CD-s VillámTananyagaink
hangfeldolgozásai ma is kaphatók, de
már MP3-as digitális formátumban. A Tangó programunk és
az MP3-as hangfeldolgozások külön-külön is, egymást kiegészítve is
nagyon hatékonyak. Az önálló, egyéni- és a csoportos
nyelvtanulásban.
Újdonságunk,- a QLL 2.0 Makara
György: MUND
AUF!Szólalj
meg németül! ésIt's YOUR TURN!Szólalj meg angolul! Student talking Time (STT) -
beszédpanel kártyáink eredetileg csak arra szolgáltak, hogy a nyelvtanulók, ha megszólítják,
kérdezik őket, gondolkozás nélkül, rutinosan tudjanak legalább egy
rövid válasszal felelni a 120 (illetve 240) válaszpanel
valamelyikével.Ám a kártyákkal folytatott beszélgetés ennél sokkal messzebbre - a
nyelvtan ösztönös használatára is, és ennek módszeres
megtanítására is - elvezetett.
A
névjegykártyákhoz hasonló kártyákon a következő hat kategóriába
csoportosítottuk és egy átlátszó pvc tartó zsebeibe tettük az élő
beszédben rendszeresen használt válaszokat: Időnyerés/időhúzás,
Visszakérdezés, Kérdés-elhárítás, Negatív-, Bizonytalan- és
Pozitív-válasz. Az eldöntendő kérdésekre korlátozódnak a negatív
és a pozitív válaszok. A többi a kiegészítendő kérdések esetén is
használható.
Az
aktuális beszédgyakorláshoz a tanuló kategóriánként előre
kiválaszt egy-két, vagy akár négy kártyát, és ezeket bekészíti,
"betárazza" a pvc-tartó zsebeibe. E betárazott 6-12, (sőt 24)
feleletből könnyű a megértett kérdések sorozatára válaszolgatni.
Amikor már gondolkozás nélkül használunk néhányat közülük,
frissíthetjük a "tárat".
Osztálytermi körülmények között egy Kérdés-Válasz-Kavalkáddal,
Csoportos Csevegéssel a tanár, akár egy szélkakas, a kapcsolódó,
következő kérdésével rendre valaki máshoz fordul. Így pedig az
improvizált beszélgetésben a grammatika minden eleme, és annak
jelentés-módosítása megismertethető, használata automatikussá,
rutinossá tehető.
A beszédértést,
beszédkészséget javító nyelvi rehabilitációról,
Sokan szavát sem értik az anyanyelvi beszélőknek -
hiába sok éves nyelvtanulás, a jó nyelvvizsga eredmény. Ennek
többnyire az az oka, hogy egy senki által nem beszélt "tanfolyami
nyelvet" tanulnak és gyakorolnak be a nyelvórákon az egymással
beszélgető nyelvtanulók. Emiatt nyelvi rehabilitálóra van
szükségük. Ez módszerünkkel egyénileg is, csoportos tréning
formájában is lehetséges. A VillámExpressz beszéltető tréningünk
ilyen rehabilitációra is, ezen kívül pl. utazás, tárgyalás előtti
formába hozásra is, a nyelvismeret frissen tartására is jó
lehetőség.
Miért dönts a QLL
módszer mellett?
Aki ezt választja, időt, energiát és így pénzt takaríthat meg. Könnyen,
viszonylag gyorsan, természetesen szerezheti meg az A2, B1, B2
szintű, használható nyelvtudást. Innen akár a felsőfokú
szintekig a természetes, mindennapos nyelvhasználattal, olvasással,
internetezéssel, beszélgetéssel, stb. már kényelmes utak vezetnek.
Hol, hogyan
tapasztalhatjuk meg mindezt?
Módszerünket
leírás vagy elmondás alapján még senkinek nem sikerült
elképzelnie. Ezt látni, hallani kell. Akkor - AHA!, AHA! -
pillanatok alatt minden érthető, belátható lesz. Ha
teheti, jöjjön el nyelviskolánkba a tananyagunk bemutatására, a
bemutató
óránkra,
akár a csoportban, akár egyéni tanulást kedveli. Itt
megismeri, és kipróbálhatja a módszert.
Hallgasson belel tananyaginkba, ismertetőinkbe. Kérdéseivel,
egyéni problémáival vegye igénybe tanácsadásunkat. Hívjon
telefonon vagy írjon!
Hogy
lehet megismerkedni a QLL 2.0 rendszert, és beszerezni az STT
kártyákat?
Jogi nyilatkozat: nyelvtanfolyamokat,
nyelvoktatási szolgáltatásokat
jogszabály - nevezetesen a 2009.
évi LXXVI. törvény a szolgáltatási tevékenység megkezdésének és
folytatásának általános szabályairól - alapján szervezzük. Nem folytatunk már a
Felnőttképzési törvény alá tartozó, vagyis a törvény szövege szerint
értelmezett, bemeneti és kimeneti követelményeket támasztó
"képzést", "felnőttképzést".. Így 2017 folyamán kérésünkre
a Hatóság törölte a felnőttképzési tevékenységünket
nyilvántartásából.